Program Literasi
Website Literasi Sekolah
15 Mei 2024
Setelah kegiatan membaca selesai, peserta didik melanjutkan dengan kegiatan
Di Program Literasi Digital ini, pengunjung dapat menikmati petualangan membaca karya-karya para siswa dan guru kami. Berbentuk blog atau buku, Anda bebas memilihnya semaumu. Di sini, kami juga kerap membagikan kegiatan-kegiatan literasi yang akan dan telah kami selenggarakan. Baik internal, lokal, maupun nasional, senantiasa kami bagikan.
Program Literasi Digital literasi ini dikembangkan dalam rangka pembangunan budaya literasi di sekolah kami. Dengan Program Literasi Digital ini, kami berharap mampu mendorong warga sekolah untuk lebih termotivasi dalam membaca dan berkarya. Ini akan menjadi bekal penting bagi peningkatan mutu pendidikan dan kualitas generasi pembawa perubahan di masa depan.
Program Literasi Digital ini tercipta, berkat kerja sama antara Sekolah dan Nyalanesia. Melalui program Gerakan Sekolah Menulis Buku Nasional (GSMB Nasional) yang diselenggarakan Nyalanesia, kami juga berhasil mendapatkan penghargaan Sekolah Aktif Literasi Nasional.
Selamat bertualang, dan salam #NyalakanMasadepan!
Membangun budaya literasi yang kuat, kreatif, dan menyenangkan, sehingga seluruh warga sekolah gemar membaca, menulis, dan berpikir kritis untuk berkembang menjadi individu yang cerdas, inovatif, dan berkarakter.
1. Minat Baca dan Menulis | – Siswa membaca minimal 15 menit setiap hari – Siswa menulis satu karya literasi sederhana per minggu – Koleksi buku di perpustakaan bertambah 10% per tahun | – Catatan harian membaca – Kumpulan karya siswa (cerita, puisi, jurnal) – Laporan inventaris perpustakaan |
2. Literasi Kritis dan Kreatif | – Siswa membuat ringkasan/ulasan buku minimal 1x per bulan – Siswa dapat membedakan sumber informasi tepercaya – Diskusi literasi kelas minimal 2x per bulan – Siswa membuat karya digital sederhana minimal 1x per semester | – Dokumen ringkasan/ulasan – Latihan literasi digital & penilaian guru – Catatan diskusi kelas – Hasil karya digital |
3. Literasi Digital dan Teknologi | – Kelas memiliki akses ke sumber literasi digital (e-book, aplikasi, situs edukatif) – Guru & siswa rutin menggunakan teknologi untuk literasi interaktif | – Daftar akses e-book & aplikasi – Observasi kegiatan & dokumentasi kelas |
4. Lingkungan dan Budaya Literasi | – Sudut literasi/mini perpustakaan tersedia di setiap kelas – Sekolah mengadakan minimal 4 kegiatan literasi per tahun – Orang tua terlibat minimal 2x per tahun – Kegiatan literasi diakhiri dengan refleksi nilai moral & karakter | – Pengecekan fisik kelas & ruang baca – Laporan kegiatan literasi – Daftar hadir orang tua – Catatan refleksi siswa/guru |
Setelah kegiatan membaca selesai, peserta didik melanjutkan dengan kegiatan
